10間違いは、英語学習を妨げる
•過去2年間、私は時間を無駄にしない方法について多くを検索して技術と不自然な以下のエラーの一覧で恐れがあります。 目標は、ここにあなたが読んで反映し、徐々に下のリストからアイテムを削除移動し、それらを忘れている。 あなたのフォーカスはどうすべきかを忘れないでください。 したがって、この資料を検討してはならない。 それは明確のためだけに、あなたの自由を与えるため、障害物を排除されます。
あなたの目標は理解され、何度も音声を聞くことが面白い！
この記事の画像は自由のこのアイデアを渡すしようとします。 あなたは、負を読むためにはそれにフォーカスが正の上にあるはず実現します。 滞在10ミスの場合は、避けなければならないリストがあり、英語の能力が学習が容易に流れるようにように：
クレジット：www.flickr.com/photos/pat1921/
文法1フォーカス：
これは最大の、最も最悪なミス。 研究は、文法に焦点を当てた機能を話せるように影響を示します。 その理由は、文法はほかに、非常に複雑されて非常に遠く非常に高速です実際に会話からであり、十分な考える時間と文法規則の数を覚えてし、正しい使用を選択します。
文法は無意識のうちに学習する必要が直感的に子供が言語を学ぶように。 ただ、繰り返しの文法を修正するために聞いて - 脳徐々に自動的に正しく英語の文法を使用するように学習します。
2 - 強制時間前の演説
で始まるフォーカスは簡単に語彙、好ましくは楽しさと忍耐でオーディオを聞くことが面白いです。
場合にのみ話をする準備ができ、簡単に自然発生すると、強制的にしてはいけません話す必要があります。 中毒は、流暢さと自信の欠如いるためゆっくりと話をすると学生が強さをピックアップ。
正式なだけで3英語学習本
残念ながら、ほとんど英語の学生は、正式な英語の本だけで学ぶ。 のみ原住民はほとんどの状況で正式な用語を使用しないでください。 原住民は、友人や家族、同僚expessõesのイディオム（慣用句を使用して）、句動詞（動詞prhasal）と（slangs）スラング話す。 先住民とあなたが読まなければならない、主に英語cootidianoを（カジュアル英語を聞く話す）してください。
4完璧にしようとすると
生徒の障害には避けてください焦点。 不要などの発音、または緊張、または書面でエラーを修正する心配する。
代わりに、通信に焦点を当てる必要がある欠点に焦点を合わせる。 目標は完璧に話すことはできません。 目標はのアイデア、情報、感情を伝えることですはっきりと理解できる。 我々は肯定的な側面に焦点を当てる必要があります、通信します。 エラーは自動的に時間内に解決されます。
5信託誇張英語学校で
ほとんどの学生は、教師や学校が彼らの成功に責任があると思います。 唯一の真実は一人一人は誰自分の成功のために責任があることです。
良い教師は助けることができるが、それぞれ自分の学習のための責任を負う必要があります。 あなたはレッスンと効果的です材料を探す必要があります。 あなたの感情を回避し、意欲的でエネルギッシュなままです。 あなたは正と楽観的になる必要があります。 いいえ教師はあなたの学習することができます。 あなただけがそれを行うことができます！
6は、リスニング、ポッドキャスト、様々なレベルのテキストを大量に読む
効果があることを学ぶために、読書と（入力）テキストや音声simple、理解しやすく、好ましくをその楽しみ、聞いの二の舞である必要があります。
もう1つの重要な点は、我々が最初に材料の変化を避ける必要がありますが、多くの焦点と同じ著者を繰り返すの設定は、心がより適応し、より有効となることの学習。
だから選択は単一の著者は、理解しやすく、低速から容易に吸収されるテキストと音声を検索することです。
7は、流暢さを向上させるテキストを翻訳見つける。
翻訳はすでに堪能している人のための一歩です。 それは最終的なテキストの新たな現実でテキストを一致するように遅い分析と推論をゆっくり含ま活動です。
この活動は、流暢のできない欠陥を作成します。 生徒は英語で用語を最初から知ったとえば、する必要があります、オブジェクトとの関連で。 場合は、可能な限り小さく、翻訳が必要な場合は、学生が中毒を作成します。
8は、書くことテキストは流暢を向上させる発見。
書く読書を通じて強化される言語を使用して1つの方法です。
流ちょうを達成するための主な方法に耳を傾けている英語は非常にシンプルで楽しい。
9信じるは介して強制的に勉強、英語学習は、数学的計算を実行する場合。
詳細本日休演と遊び心に最も近いが、より同化されます。 テキストを読み取ることが必要として、友人や知人からの手紙やメールを読む場合。 あなたは勉強すると、テキストのすべての単語を理解しようとしないでください。 キーは一般的なアイデアをキャプチャすることです。 オーディオの繰り返しとを通して読んで徐々に語彙をホッとしたが、バーを強制することなく学習されます。
10と思うには、その効果的な結果をもたらすの語彙を暗記しようとして
ボザーは重要ではないと見なされている内容を勉強する。
そして、このケースでは、コンテキストがないため、さらに複雑になります。 語彙は間接的に読んで、テキストや音声を話す科目を聞いての繰り返しで学んだがエキサイティングで楽しい。 はないが、時間や別の予定を確認することができます防止例外規則ではありませんする必要があります。
これらのエラーは一般的ですが、良いニュースは、あなたがそれを修正することができます。 場合は、それらをコミットを停止する場合は、英語を学ぶ方法を変更します。 あなたはより速く学ぶ。 あなたは完璧な流暢。 あなたが楽しく学習して！
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を持つ大きな目標と意欲をあなたの発射まで！ （翻訳）
•ときに英語を話せるように学習している、モチベーションは非常に重要です。 あなたは感情的な力を習得し、迅速に改善が必要です。
クレジットに：www.flickr.com/photos/wwworks/
1つは、最も簡単な方法より強さとモチベーションを得るためにの偉大な目標を選択することです。 ほとんどの学生は漠然とした目標と無力があります。 彼らのようなものは、『私は英語力を向上するには、"私は良いTOEFLのスコアが欲しい"、"私は良い仕事をしたい"と言う。
これらのターゲットは、感情的に弱く、あなたが迅速な成功のために必要なエネルギーを与えることはありません。
目標はあなたを刺激してください。 あなたは通電を感じるし、めまいだけであなたの目標を考える。
私はすでにこのことについてtópido前に書かれていた、まだ私は時々弱い目標を持って発見した。
たとえば、私はすぐに文やタイでプレゼンテーションを作ってあげる。 私の目標は、システムされた人々を教えるために"ポルトガル語手軽"と"人以上の接続です。"
これらの目標は確かに肯定的ですが、何の力がある。 彼らは私を刺激しないでください。 彼らは私の情熱に火をしないでください。
その後、私は深いと思った。 私は自分自身を質問："なぜ、システムと人々を教えるために私が欲しいポルトガル語楽に？ なぜ私は多くの人々と交流したいですか？ 私は貢献を与えるか？ 何を達成したいですか？"
ベストゴールはすぐに私の心に入って来た...反応は、のような：
"私は人々を鼓舞し、自分たちの生活を変える欲しい！"
"私は学習のための人々の情熱と愛を喚起したい。 私は彼らの想像力を発生させるしたい！"
"私は完全に人々が英語を学ぶ方法を変換する。 私は人々のツールとしての英語を使用して自分の夢を達成するためにしたい！"
"私は学生狂ったように興奮しての国際的な家族を構築したい！"
"私は人々に信じられないほどの感動的な肯定的な経験を提供したい！ 私があなたに笑い、情熱、そして自分自身の揺るぎない信頼の喜びを、あげてみよう。"
"私は人を疑いから無料で設定するには、不安、退屈、ためらうこと。 私は自分の夢を実現するためにそれらを解放する！
現在、これらの目標はエキサイティングだ！ これらの目標はすぐに私を活性化する。 彼らは私がベッドとジャンプしてすぐに作業を開始すること！ 彼らは私が教師として素晴らしい仕事をしたいと思うこと。 彼らは私が学び、教師より、より多くのとして成長抱かせる。
彼らは私には信じられないほどのデモだけでなく、退屈な講義を作成すること。
今私は、触発んだよ！
今私は通電んだよ！
今私は使命を持って！
を選択してターゲット、太字、強力な大あまりにもあなたの情熱を起動！
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オリジナルの記事で：
http://effortlessenglishclub.com/choose-bigger-goals
あなたは愚かではない！ （翻訳）
•こんにちは今日はエラー訂正についてお話したいと思います。
エラー補正が物議を醸す話題です。 多くの人がそれについて強い感情を持って。
信用：www.flickr.com/photos/dylaphant07/
ほとんどの英語教師は、エラー補正が必要だと思います。 実際に、彼らはそれが重要だと思います。 学校や教師のこのタイプの訓練を受けた多くの学生が、また、彼らは常に修正の音声と発音エラーをする必要があります考えています。
私の学生はエラーですか少し混乱して私はそれらを、' 音声の修正私がありますことはない。"
一部の人々は、私が言って怒る。 いくつかの英語教師が怒っている。 彼らは、私は異端の英語教育にコミット午前罪について話している感じ！
一部の学生は、怒っている。 彼らは私を頼む"AJは、演説の中で私の間違いを修正してください。" 私はいつも"ノー"と言う。
もちろん、英語のレッスンは、従来のエラー訂正が大好きです。 学生が話す、教師が直接または間接的に自分の過ちに焦点を当てる。 たとえば、1つの学生が立って、言う："私は良いチーム持っていた昨日は。 私は保存して買い物に行くしてください。
すべてのクラスは、教師は、彼女に聞いているので、この時点で、学生は緊張し、感じは話す。 彼女は英語を話しているので、しかし、彼女はまた、幸せ感じている。 彼女ははっきりと英語で情報を通信している。
しかし、彼らの幸福はすぐに教師が破棄されます。 先生が良い場合、彼は"と言うでしょうします。 昨日は、楽しい時間を持っていた。 あなたは行って店、ショッピングモールに行きました。"
先生は良いれていない場合、彼は言う。："いいえ。 あなたが楽しい時間を...教えて、あなたは過去時制を使用していない必要があります。 あなたは昨日話している。 どのような過去の"行くとは？
いずれにせよ、学生が今感じている愚かな愚かな。 彼女は今考えると、"英語はとても難しいです...私は英語で良いことは決してないだろう。" 彼のモチベーションは破棄されます。
しかし、それは悪化する。 効果のためのエラー総には、補正がされます。また英語のエラー訂正の音声に多くの研究は、多くの。 たとえば、学生は2つのグループに分けられた。 グループは、1常に自分の間違いを修正した、3ヶ月または6ヶ月または1年間。 2番目のグループは、音声のエラーを修正したことはない。
数カ月から数年間の後、彼らはそれぞれのグループをテストした。 驚いたことに、彼らは音声やミスでの精度は絶対にない違いを見つけた。 各グループは、同じ番号をコミットしているとエラーの種類。
正しい音声エラーが時間が無駄です...、それは学生を傷つける。 エラーの訂正は、音声と流暢の速度に影響を与える。 たびにエラーが演説の中で修正されて、学生のための、彼が考えて、英語の文法を分析する。
時間が経つにつれて、彼の演説は、ますますゆっくり。 彼らはゆっくりとあなたは言うだろうすべて慎重に考える。 彼らは間違いを犯すの恐怖に麻痺されます。
あなたが家庭教師をしている場合、決して自分たちの音声のエラーを修正してもらう。 代わりに、聴覚で英語にフォーカスを修正します。 より多くの場合は、正しい英語のネイティブスピーカーを聞くと、ほとんど自動的に自分の間違いを修正します。
あなたの音声をより正確かつ迅速になり、それは簡単、自動的に発生します。
だから補正エラー忘れについて負に焦点を当てるかはありません。 エラーに焦点をしないでください。
フォーカス肯定的。 集中英語のネイティブスピーカーの多くに耳を傾けている。
そして、話すときに...単にリラックスして話しています。 フォーカスコミュニケーションアイデアではなく、完璧な文法。 時間が経つにつれて、あなたの文法が自動的に改善されます。
グッドラック！
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遊ぼう、英語を学ぶ！
•はい、私たちは成長し、我々は責任を、独立した、となるが、私を信じて：私たちは時々我々は我々が子供の頃の自然があった復元しなければならない。
レゴで遊ぶ子供たち。 投稿者：www.flickr.com /写真/ emrank
私は好奇心、自発性、実験に意欲的な態度を、新しい探求を意味します。
子供だけで遊ぶことの喜びのために再生すると、少女は彼女の友人の家を再生するには、固体、各人形に名前を与え、作成楽しい物語である人形に乗って数分以内に取ることを呼び出します。
私の場合、少なくとも少年は、クラス）舗装など様々なエンターテイメントの中に小さなビームとリム（サッカーをすることです。
私は特定のでしょうのゲームの2つの話今： 小さなブロックレゴを、粘土。
私の提案は、最初は英語を試してみるとレゴの小さなブロック。 彼らは、唯一の特定の方法で合わせて定義済みのサイズがありますが、我々は彼らと面白いものを行うことができます。
2番目の手順では、英語を見ることができるようにモデリングの塊。 彼らは、無限の可能性、使用するほぼすべてを作成することができます図形を定義済みの必要はありません。
人形は、再生いやはやとした。 投稿者：www.flickr.com/photos/chanchan222/
英語例では聴覚の作品のほとんどはレゴ、 学習我々はできる体験様々なのシステムを利用優先順位を持つシステムはその後 、。 レゴの作品は、以下の特定のパターンのようなシステム。 それが我々に安心感を与えるのでしかし、これは素晴らしいですが、それは戦略的に材料を選択されます。
私達が快適に感じると英語でより多くの親密さを得るために、我々は、もっと複雑で、豊かな語彙の朗読会、短いの公用語は英語です国への旅行、興味深い独自のパス（のメタファーに従うPodcastを検索することができますモデリング粘土）。
だから私の提案は関係なく、我々が選択する方法の、レゴのスタイル、またはモデリングの塊としての小さなブロックでそれをすることは、英語を学ぶために遊ばせて！
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詳細を知るには：
英語の必要性に値する彼らが注目を入手！ 彼と恋に落ちる！
•さて人々は、私はここに私達のため反映するためにいくつかの段落を出してあげる。
いたへのリンクを入れ、既に納付金のポスト媒体に 、大規模を有する人々 、彼は話を少し目的としての英語となる。
メーカー： tifotter
私は、いくつかの異なる引数をかけて彼の記事を補完する目的で。 我々は、我々は我々が赤ちゃんに始まった私たちの母国語を学ぶのほとんどをシミュレートしようとしていると仮定：
その時私たちは目標を、などの仕事を得るために学ぶ必要があった。 私たちは刺激にreagíamos、私たちは学習システムになってしまった自己我々の興奮のために持続可能な新しい楽しい刺激を見つける。
、私たちはもはや子供たちが、いる、我々は成長を除きそれは本当です。 しかし、良い部分は、我々は確かに私たちの未来を計画し、続けることができる良い仕事を得ている、生活の質の向上、他のものの間で高い賃金。 そこには何も間違っている、しかし、それは不可欠である私達の幸福。
私はここに英語学習のための提案私たちは学習サイクルを通して言語の利用拡大と、浸漬期間中に、計画を持っているがEsclusaに言語学習に与えるオブジェクトのみに焦点を当てるです瞬間の欲求 - >英語。 また、すべての刺激を楽しむために、一生続きますこの旅のすべての瞬間をみてください。
その結果が私たちが自然に雇用の両方が欲しかったのプロファイルを合うことができる点に来るが、我々は十分に旅をして両方がしたかった楽しむために英語を知って、我々は予定していた大きな目標を達成されます。
あなたはそう大きな目標を持ってする必要がありますが、我々は彼らの新しい言語を学ぶとの関係を妨げる任せることはできない、この関係は、最大可能なプライバシー、信頼、と理由を情熱を言う必要があります。
それがすべて：言語何かユニークで、注目すべきは、エキサイティングで、情熱的な、独自のは爽快との関係を作り、その言語はオブジェクトを事項は、現時点では、もちろんの言語が大きな目標のための手段となるが合計する。
英語と恋に落ちは、徐々にあなたの夢を達成する前景に入れて！
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読書のヒント：
アルベルトフリオこのカルロスから1週間、私は自分を再創造する本を私読んで、 彼は人生の旅を、彼の示し、どのような相互接続ますますこれにするために必要か適応ダイナミックな世界。 彼はいくつかの概念、パラダイムの変化や再方法の詳細彼を喜ばせるの世界と統合を検討した健康上の問題を施行した。
新しい言語を学ぶ）がでているような愛（tradução
•今夜は私が短いスピーチをする必要がある日本商工会議所日本、カナダの約30のメンバーに。 私はハウス、主に最近の日本人移民のカナダ自分のビジネスにはここ関与しているに構成される取締役をしています。 ここで私が言って、日本で必要です。
投稿者： TheDreamSky
言語の学習恋に落ちるようなものです。 実際にはあなたの愛でも言語を習得する必要があります。 私は言語への情熱を意味します。 あなたは言語での恋愛をしなければなりません。 あなたの言語を結婚する必要はありません。 あなたはケースがあるかもしれませんし、別の言語に一定期間後に移動します。 しかし、中にあなたが彼と恋にする必要があります言語を学習している。 それを勉強しながら、言語に忠実している場合は、すぐに学習します。
あなたは愛にいるときに、必要なだけのように、彼の愛のオブジェクトと、可能な限り多くの時間を費やす必要があります。 したいあなたの声を聞いて、彼の考えをお読みください。 あなたはそれについての詳細を勉強したい、様々な言葉や、彼が自分自身を表現するために使用フレーズ。 あなたは、音声の形式で考えてどこにいてください。 あなたは離れて、彼の愛のオブジェクトを観察し始める。 あなたは彼が、あなたはそれらの独特の習慣に慣れていないすべてのささいなことを実現します。 あなたはそれを息。 あなたは彼の声を聞く。 あなたはそれを感じています。 あなたは彼を良く知って、自然に取得します。
恋愛と同様に、愛の場合は好きではない、オブジェクトに関するいくつかのものがあります。 あなたはそれらを無視します。 あなたはあなたが好きなことを考える。 あなたは彼の愛の対象に疑問をしないでください。 あなたはそれを受け入れる。 理由を尋ねるしないでください。 あなたはなぜそれが方法で動作依頼しないでください。 あなたはその構造の秘密を理解するために求めていません。 あなたは彼と一緒に、とするも、感謝の最高の形をまねる。
言語を愛する恋愛1つの方法です。 あなたの言語が大好きです。 彼女はあなたを愛していません。 しかし、良いことは、それはあなたの嫉妬、過去のあなたの事務を感じることはありませんです。 彼女は気にしない場合は、別の恋愛のsimutâneoがある場合。 しかし、人とのので、問題を引き起こす可能性がやって... .. 言語はあなたを批判することはありません。 あなたはあなたがどんな限り、あなたが楽しい時を過すようにしたい、それを使用できます。
あなたは愛の言語を愛する他の人の嫉妬されていません。 あなたが好き実際にはあなたを愛して言語を愛する人々を満たすために。 言語への愛は、独自の報酬ですので、はるかに少ない厄介者以外の者を愛して言語を愛することです。 あなたはどのような言語を考える気にしない。 あなたの言語のために称賛と何の見返りも期待して楽しんでいる。 あなたはこの関係を持っている場合は、学ぶことが、言語を絞り込む。
あなたが彼女を愛することなく1つだけ言語を使用する場合は、改善されません。 目標がある場合だけ、またはより良い仕事を得るためにテストをパスには、あなたが自分自身を向上させることはありません。 人々は同じです。 あなたは誰かとちょうど良い仕事を得るために、愛を持っていないことができます...
これは私のアプローチをされている。 だから、私は聞くだけの読み込みおよび私の単語やフレーズを作成する私の最初の時間の大半を過ごすの言語を学んでいる。 私は言語を習得する続行するには、あなたの個性を楽しみにしてそれに慣れる。 私は誰に質問したり、私のために愛を語る必要はありません。 私は実際に私が私の愛に正義をしない知っているので、彼女を知って得ている前に、私は言語を話すことはありません。 私は言語を私は、私は準備ができて欲しい話す。
言語を私は実践的アプローチ"沈黙期間"として知られてご覧ください。 今私はロシアの学習だと私は1年間これを行っている。 私が読んでいると、単純な話、ポッドキャストやトルストイなどのコンテンツのいくつかの異なるタイプのを聞いた。 素晴らしいですね。 私はまだロシア話すことはありません。 私ができる私がしたい場合。 私は、学習システムの言語私たちのバージョンを最新の場合に使用LingQはしたい 、彼らは言語を任意のことを学ぶことができます人が。
すべてはあなたの言語での恋愛を有することに興味を私にメールを送ってください。 私はあなたや言語学習の我々のシステムをご利用の1カ月をあげる私は言語と恋愛を言う必要があります。 あなたは本することができます私のコピーをもピックアップ：言語学者です。
オリジナルの記事スティーブカウフマン言語学者によって書かれた：http://thelinguist.blogs.com/how_to_learn_english_and/2007/05/language_learni.html
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トリビア：
Lievトルストイは19世紀のロシア文学の偉大な作家のであり、有名な旧時代の平和になるためだった。 作品の中で彼の最も有名な： 戦争と平和ロシアナポレオンにおけるキャンペーンで、アンナカレーニナは、文学の女性の肖像画の最も深い非難偽善の時間と場所の環境を。
ソース： ウィキペディア
でカレーニナするにはアンナの抜粋から詳細については行って本ロシア学習。純。 彼らは英語のテキストロシア語のテキストの横に学習の手法を使用します。
なぜ英語を理解すべき我々は？
•
イメージが所属するbettybraun
私がこの記事を英語学習のいくつかの利点を示し始めます：
- 私はまた、コンピュータプログラマー午前現在の情報を必要
この情報は英語で時間のほぼ100％オリジナル。 - コンピュータサイエンスでは、流暢な英語と良い文章で、私は得ることができる
距離の雇用。 作業は、自宅から会社の他の国とされる非常に
よく支払った。 多くのブラジル人は、すでにこのように取り組んでいます。 - 新たな形態の対話に新しい文化を満たす可能性
世界を参照してください。 - 素晴らしい感覚は流暢に英語でネイティブと話すこと
- 素晴らしい気持ちは字幕なしですべての英語で映画を見ることができるため。
- 能力の製品を別の国に作成販売して得る
連絡先と質の高いサポートため、その流暢。 - レビー氏は、一般的によると、 目標を達成、このての詳細な手段を目的を、英語とは。
- について協議ヘンリー英語学習のメリット、使用にもない場合は場合は毎日
今私は英語を学ぶれないのはなぜ ：別の問題がポストを続けますか？
イメージのクレジットにhelgabj
私はこれを私は、なぜ私は太って負担と学習のような拷問、何か面倒なように、骨の折れる、モチベーションの可能性もなく見ている必要があります英語を学ぶ必要がありますのかしらためだ。
Coicidentemente、これは気持ち我々は数年前に我々が英語を学ぶ伝統的な方法にさらされて取るために必要です。 伝統的な手法では、教室で、教師はほぼ完全に教室ポルトガル語（ブラジルの場合はここを）英語動詞（する）特定の上、話す、いくつかの文章を動詞を使用して記述するように要求、時間と説明文法規則とは、フレーズを時々話しを繰り返すように求めます。 あなたが教室を出て鏡の中のあなたが本当にやロボット、人間なら知って見ると、クラスはより正式な言語の我々はマシン（プログラミングで使用するようなアルゴリズム、同じように見えるため）。 このサイクルは、我々がいるかどうか全体を"アルゴリズム"権利を学ぶためにテストを行う必要がある自体、一定の期間後に繰り返されます。 
で述べたように別のポスト 、これは取得するためにされていない自然な方法なので、関係者がこの人々は意味の義務、負担、退屈明らかにし、作成さを非効率的な、非常にトラウマを、クラッシュがされてするには、さらに要件英語の流暢さ。 そして、それは英語を学ぶこと理由の最後の質問：への応答は恥ずかしさと不快感を伝統的な教室に行っているわけではない。
のすべてのこれらの年後にレッスンで退屈な、退屈な砲撃され、効果がない、人々は、し忘れようも分かっていない、私たちはhave以外に多くの機会を、私たちはポストの冒頭に見たように英語をlearningことができますindeed楽しさと楽しいこと。 それはあなたが、楽しく読んで楽しいよ！ 
私たちは、外出する必要があります出て、脇教育の伝統的な形式を残して、彼らは不自然、不必要な努力を、我々がしなければならないため、落胆の感覚に責任があるので、そのため、流暢に貢献しないで下さい。
画像クレジット： incaseのデザイン
私たちが赤ちゃんだった、私たちの両親は私たちのためにそれらと通信できるように鉛筆や教科書を持っていない。 彼らはただ人々が母国語を話すと私達はちょうど耳を傾け、彼らと私たちの範囲内で相互作用しながら、彼らは、人々が好き、まだ我々を笑わせることでプレイ、それが今明らかだ？ それは正しいし、我々はそれを我々は繰り返しては快感をどのようにヴァレーリオが[OK]を我々が我々をように親がいる特定の話す私たちのネイティブ。言語を？
1つの文で、私は、私たちが取得、右だ、一緒に最終的に従来の方法、ふうの悪夢を取り除く取得してみましょう要約されます！
重要なことは興味深く、理解度も音声を聞くことです。
今すぐごみましょういくつかのヒントを参照してください：
- 我々は英語を母国語の言語を探す必要がありますオーディオPodcastを検索するには、我々はPodcastは面白いし、理解できる場合は、サブジェクトと同じようにテアムまた、充満オーディオの少なくとも80％理解できるが、覚えておく必要が同化されません。 これは、欲望をされ、個人の努力としてそれぞれの人がいる自分の味がする。レビーは、ポストposcastsこれにヒントを与える大きな
- 可能性がありますに役立つもう一つのヒントを試している難点を使用してスピーカーに対話ネイティブで
- 秋田は、提供しています話すインターネットは、長所と克服のものだったに渡すとなる英語に堪能論争ポストは傲慢てください！
- ：もし英語のAJはあなたが探している、より体系的で作成されたコースを忍耐とする革新的な維持探して興味深いものになるもポッドキャストすることができますポルトガル語手軽。 彼は支払われているが、それは私にとって大きな投資だった。 私はあなたのためです願っています。
私はすでに面白いの量について、英語を知って作ることができると考えも今では彼らが学ぶことを知って、より自然で楽しい。 今ではあなたとともにおられます！
彼らが質問がある場合私はあなたの投稿を楽しんで、希望、ヒントやsujestõesあなたのコメントを残して。
抱擁。
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トリビア：
最初の写真はとあるのは"ノックに関して言えば何ですか？"どの"の質問を意味する？"ドイツ語で。
英語を学ぶ翻訳自然な方法（）
•私たちのほとんどは直感的に知っている最良の方法は英語が自然な方法を学ぶに。 No entanto, muitos estudantes ainda optam por utilizar métodos de aprendizagem antinaturais, ineficazes e antigos … e eles continuam frustrados. Por que é tão assustador para alguns alunos mudar para métodos naturais e sem a necessidade de esforços desnecessários? ( Effortless English )
Imagem criada por khrawlings
A resposta é, obviamente, o nosso sistema de educação. Em todo o mundo, temos um parque industrial, um estilo de ensino de fábrica. Estudantes sentam passivamente memorizando informações através de entediantes rotinas. Eles escutam passivamente as aulas e recebem notas.
Qualquer um que compreenda o cérebro e como nós aprendemos sabe que este sistema educacional é extremamente ineficaz. Aprender na escola é totalmente antinatural. Então, por que somos ensinados desta maneira? Porque o papel central da escola não é de alimentar as nossas mentes, mas sim ensinar-nos a seguir as regras e treinar-nos para ser empregados obedientes. Essa é a triste verdade. De fato, em alguns países, alguns funcionários do governo no setor da educação admitem abertamente que eles não se importam que o estudante desenvolva fluência no inglês. No Japão, por exemplo, muitos funcionários afirmam que o objetivo das aulas de inglês não é para aprender Inglês, mas para treinar estudantes para serem mais disciplinados.
Em outras palavras, os funcionários acreditam que os alunos se tornam mais fortes, forçando-os a memorizar informações inúteis e entediantes. Não é de estranhar que poucos japoneses se tornam fluentes no inglês falado - a menos que eles aprendam Inglês fora do sistema escolar.
Evidentemente, o Japão não é o único país com um sistema deste tipo. Poucos sistemas escolares ensinam Inglês de forma natural.
O que é ainda mais triste é que as escolas privadas de inglês são fortemente influenciadas pelos sistemas escolares do governo. E portanto elas ainda usam livros, exercícios e memorização de gramática como os seus principais métodos.
Para aprender Inglês naturalmente, você tem de deixar o sistema de ensino e tornar-se um aprendiz completamente independente. Você deve escolher um método em que a audição esteja em primeiro plano (listen-first) e focar a maior parte da sua energia e tempo em ouvir audios em inglês compreensíveis. Ouvir é a base da aprendizagem natural do inglês. É a habilidade chave e você deve aprimorá-la antes de se focar em qualquer outra coisa.
Isto não significa, porém, que você deve estar sozinho. Embora centrado na audição, você ainda pode se juntar a uma comunidade e comunicar-se com outros membros. Em nosso Efflortless English Club , por exemplo, os membros comunicam-se em nossos Fóruns e podem conversar uns com os outros via Skype. Eles concentram seu tempo de estudo ouvindo, mas continuam a desfrutar de falar e escrever com os outros integrantes da comunidade.
Esta forma de aprendizagem natural é divertida, amigável, e energética, ao contrário da maioria das aulas tradicionais. Não há pressão, apenas encorajamento amigável e apoio.
Esta é a forma natural de aprender, fácil, sem esforço, sociável, e de forma independente. Esta é a maneira como as crianças aprendem naturalmente, antes que eles ingressam na escola. Esta é a forma como os nossos cérebros são naturalmente concebidos para aprender mais rápido e melhor.
Portanto, não há nada a temer. Está na hora. Deixe o velho sistema de ensino. Deixe ele para lá. Largue a pressão, o estresse, o medo eo tédio.
Torne-se um aprendiz natural e independente e aprenda Inglês mais rápido, mais fácil e de forma prazerosa.
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Artigo original em: http://effortlessenglishclub.com/learn-english-naturally
手軽手軽学習ポルトガル語=不要
•さて皆さん！
Imagem criada por jvh33
Vi alguns comentários superficiais pela web questionando sobre o Termo Effortless que significa sem esforço e passaram a desacreditar no método de aprendizado de inglês Effortless English por causa desse termo.
Acontece que o termo Effortless apesar de significar sem esforço, é coerente e honesto, pois esse método elimina sim, todo o esforço considerado desnecessário e ineficiente por pesquisadores da área.
Alguns deles são:
- estudar através de gramática
- forçar a fala cedo demais (pode gerar o trauma linguístico)
- focar demais em aprendizado por tradução
- forçar a memorização de vocabulário entre outros mitos.
A imagem acima dos ciclistas competindo, ajudam a dar uma noção de focar no essencial, eles precisam se esforçar, mas o esforço deve ser focado no objetivo principal de vencer, caso eles gastem energia com coisas desnecessárias como ficar olhando demais para o público ou falar com o público, pode ser que atrapalhe o objetivo maior de chegar em primeiro lugar.
Voltando agora para o método Effortless English . Sua essência é aprender como os bebês aprendem a língua materna, ou seja, a maior parte pela audição. As vozes dos pais geralmente vem acrescidas de tonalidades que geram incentivo para o bebê continuar curioso.
No Effortless English AJ consegue algo similar por meio das mini-estórias que também são divertidas gerando o incentivo de continuar persistindo no curso.
Quero lembrar que o Effortless English não foi criado com o objetivo de ser o método ideal para todas as pessoas do mundo. Como tudo criado por seres humanos é algo que atinge determinado público alvo, e esse público alvo são de pessoas pró-ativas, que delimitam e buscam as informações que acham relevantes, que não se contentam com métodos que não funcionam. É interessante também testar e ver se funciona pra você. Tem funcionado pra mim. Não sou fluente, mas melhorei muito meu vocabulário e também a compreensão do inglês falado.
Para ficar desmistificado vejam Effortless como “SEM ESFORÇO DESNECESSÁRIO” . Essa técnica faz com que você se foque no essencial, eliminando tudo que pode atrapalhar o objetivo de chegar a ser fluente.
Caso queira saber um pouco mais, acompanhem esse blog que é justamente sobre a Divulgação do método Effortless English e também para me incentivar na jornada de adquirir fluência. Ele tem algumas publicidades, mas os posts falam Somente de técnicas que são interessantes e podem ser úteis para diversas pessoas.
Queria saber a opinião de vocês. Sempre é bom ter opiniões diferentes. Só não aceito
opiniões superficiais.
Um abraço a todos.
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Aprenda Inglês com a Fórmula da Maestria (tradução)
•Para aprender Inglês, ou qualquer outra habilidade, siga a “Fórmula da Maestria”.
O que é a fórmula da maestria ? Bem, sigo uma “fórmula de maestria” muito básica sempre que eu estou realmente decidido a dominar uma habilidade. Por exemplo, eu uso esta fórmula para os negócios, para música e para a saúde.
Eis a Fórmula de aprendizagem da maestria:
- Encontre um excelente treinador, mentor, modelo, ou professor.
- Prátique “CANI” (Melhoria Constante e Interminável)
- Aprenda intensamente
(Alterne e Repita 2 e 3 para sempre)
É isso! Muito simples, mas extremamente poderoso!
O primeiro passo para dominar qualquer coisa é encontrar um treinador, ou modelo, ou professor verdadeiramente notável. Isto realmente não é fácil. A maioria dos professores (por definição) são medíocres ou estão na “média”. Na verdade, eu descobri que em cada área de estudo que tenho pesquisado, 99% dos professores estão entre mal, mediocre e “bons”.
Obviamente você não quer um professor ruim… mas também não quer um medíocre ou apenas “bom”. Esses professores tendem a usar os mesmos métodos e os mesmos materiais. Eles têm as mesmas idéias básicas sobre o ensino de Inglês (ou qualquer outra coisa). Você encontrará esses professores em todos os lugares usando os mesmos métodos baseados em livros didáticos de ensino … as mesmas ferramentas, exercícios e técnicas de memorização.
Mas não é só no Inglês. Na música, encontrei a mesma coisa. A maioria dos professores de guitarra, por exemplo, utilizam os mesmos métodos básicos. Levei um ano para encontrar um professor de guitarra verdadeiramente notável. Isso é normal, leva um tempo até encontrar um excelente professor, … você precisa ter paciência para pesquisar.
Ao avaliar os professores, é importante lembrar que ensinar e executar são habilidades distintas. Em outras palavras, só porque alguém é um falante nativo e tem um Phd. em Inglês não significa que seja um bom professor. Descobri isso com os professores de guitarra- tem um monte de grandes guitarristas que são terríveis professores de guitarra.
Ensinar é uma habilidade distinta. Procure um professor que tem seu próprio sistema de ensino poderoso … não apenas uma coleção de livros didáticos. Procure professores que são muito enérgicos, que fazem você ficar
empolgado para aprender. Psicologia é 80% do sucesso, então você precisa de um professor que vai te inspirar e manter a sua motivação forte!
Depois de ter encontrado um professor ótimo, você deve utilizar duas abordagens diferentes de aprendizagem. Um delas é chamado CANI (Melhoria Constante e Interminável). Este é o mesmo que a idéia japoneza de “kaizen” - que significa focar em fazer pequenas melhorias constantemente, todos os dias. Esta é uma técnica de aprendizagem muito fácil, gradual e consistente. Basicamente, você pratica/aprende cerca de uma hora por dia ea cada dia tenta fazer pelo menos uma pequena melhoria.
A técnicas CANI/Kaizen é muito poderosa ao longo do tempo. Você começa com alguns pequenos aperfeiçoamentos, e se mantem melhorando um pouco a cada dia … e de repente você cria uma base bem estruturada … e as melhorias aumentam com mais rapidez. É um processo muito poderoso.
No entanto, melhoras lentas e consistentes não é suficiente. Ocasionalmente temos também de aprender de forma intensa. Por exemplo, a cada 3-5 meses fazer um super-intensivo de 4 semanas, em que você estuda/ouve Inglês por 5 horas ou mais todos os dias. O objetivo é o de esmagar o seu cérebro com Inglês … mas apenas durante o curto período de 4 semanas. Após as 4 semanas, você retorna para uma abordagem mais gradual “CANI/kaizen”.
E isso é tudo que você precisa fazer: Encontrar e manter o seu EXCELENTE professor. Em seguida, alternar entre os períodos de estudo constante e progressivo (CANI) e períodos de aprendizagem muito intensa (Intensivo).
Aprenda Inglês com a Fórmula da Maestria, e você vai aprender muito mais rápido e irá desfrutar muito mais de sua aprendizagem.
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